Esboço

Quando usar? Aonde: usado como verbo que indica movimento (ir, chegar, etc). exemplo: - Aonde vamos? Onde: usado como verbo que não indica movimento, isto é, com verbo estático. exemplo : -Não sei onde se encontra o carro no estacionamento.

Quando usar? Ao nível de: significa à mesma altura. exemplo: - A cidade fica ao nível do mar. Em nível de: significa no âmbito de. exemplo: - A  decisão foi em nível de primeira instância. 

Quando usar? Em vez de: indica substituição. Exemplo: -Utilizaremos trator em vez de arado. Ao invés de: Indica oposição, ideia contrária. Exemplo: -Ele falava muito ao invés de escutar.

Quando usar? Afim: é um adjetivo que significa "igual", "semelhante". relaciona-se com tese de afinidade. exemplos:   - São alunos afins . - O temperamento da filha é afim da mãe. A fim: aparece na locução a fim de que significa "para" e indica ideia de finalidade. exemplo: - Ele adiantou o trabalho a fim de sair cedo.

Quando usar? A cerca de: a uma distância. exemplo: O ginásio fica a cerca de vinte minutos do centro da cidade. Há cerca de: faz aproximadamente. exemplo: Conheço esse garoto há cerca de 2 meses. Acerca de: a respeito de. exemplo : Falamos acerca de alimentação.

Quando usar: Há: indica tempo que já passou. Exemplo: Há algum tempo que eu procurava esse caderno. A: indica o tempo que vai passar. Exemplo: Daqui a alguns dias, concluiremos o trabalho.

Se não: se é conjunção subordinativa condicional, não é advérbio. Exemplo: * Se não comparecer à reunião, será demitido. De acordo com a frase o se não tem sentido de: "caso não". Senão:  é conjunção coordenativa adversativa. Exemplo: *O documento estava em ordem, senão ele o teria devolvido. De acordo com essa frase o senão tem sentido de: "do contrário". *Não farei outra coisa hoje senão relaxar. De acordo com essa frase o senão tem sentido de: "a não ser". Dica: Substitua os sentidos na frase.

Questão: Observe os números complexos a seguir: Z'= 1-3√2 i        e      Z"= -5+6√2 i O produto entre Z' e Z" é igual a:      (1 -3√2 i) . (-5 +6√2 i) 1 caso: multiplicar o (1) por (-5) e depois multiplicar o (1) por (6√2 i): 1.-5= -5  e 1. 6√2 i = 6√2 i 2 caso: multiplicar o (-3√2 i) por (-5) e depois multiplicar o (-3√2 i) por (6√2 i): -3√2 i . -5= 15√2 i e -3√2 i . 6√2 i= Aqui há uma multiplicação de raízes: Então; √2 i . √2 i = √4 i^2 √4 i^2 = 2 .i^2 Então -3 . 6= -18  -18.2. i^2 Lembrando que i ao quadrado (i^2) é igual a -1: -18.2.-1 -36.-1= 36 Substituição: (1- 3√2 i) . (-5 +6√2 i) -5+6√2 i + 15√2 i +36 36-5 +21√2 i 31+21√2 i

Alguns Prefixos SI para formar múltiplos e submúltiplos decimais das grandezas:

1. Lembrando que o símbolo do grama é g, represente os valores a seguir usando prefixos do SI: a) 10^3 g? ( Lê-se potência de 10 elevado a 3) — lembrando que potência de 10 elevado a 3 seu prefixo na tabela do sistema internacional de unidade (SI) é quilo (k), então, 10^3 g é igual a 1kg. b) 10^6 g? ( Lê-se potência de 10 elevado a 6) —Lembrando que potência de 10 elevado a 6 seu prefixo na tabela do sistema intern acional de unidade (SI) é mega (M), então, 10^6 g é igual a 1Mg. c) 10^9 g? d) 10^-1 g? e) 10^-2 g? f) 10^-3 g? g) 10^-6 g? h) 10^-9 g?

Os aparelhos utilizados para medir a intensidade da força são chamados de dinamômetros. O aparelho apresenta uma mola, ao pendurar um peso no gancho localizado na parte inferior do dinamômetro, a mola se distenderá, sofrendo uma deformação. Essa deformação é proporcional ao peso aplicado. O dinamômetro que acabao de descrever chama-se dinamômetro de mola. A intensidade da força pode ser medida em Newton (N) ou quilograma-força (kgf):                                               1 kgf = 9,8 N